#3. Chaos kontrolowany, czyli stacje zadaniowe na języku polskim

„Powiedz mi – a zapomnę. Pokaż – a zapamiętam. Pozwól mi zrobić – a zrozumiem.” – Konfucjusz Gdyby ten cytat przetłumaczyć na język szkolnej rzeczywistości, brzmiałby on mniej więcej tak: najlepsze lekcje…

Czytaj dalej#3. Chaos kontrolowany, czyli stacje zadaniowe na języku polskim

#1. Dlaczego szyfruję? Moje TOP 3 metody szyfrowania na lekcjach języka polskiego

Wprowadzenie elementów kryptografii do nauczania języka polskiego może znacząco zwiększyć zaangażowanie uczniów oraz rozwijać ich kreatywność i umiejętności logicznego myślenia. W tym wpisie, jako nauczyciel języka polskiego, przedstawiam moje trzy…

Czytaj dalej#1. Dlaczego szyfruję? Moje TOP 3 metody szyfrowania na lekcjach języka polskiego